ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΛΗΣ – Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΑΝΑΛΥΣΗ | ΑΣΚΗΣΕΙΣ |
| 1Ο | Νεοελληνική Γλώσσα Δομή πραγράφου, τρόποι ανάπτυξης παραγράφου, συνοχή-συνεκτικότητα | · Θεωρία · Ασκήσεις | Εξάσκηση |
| 2Ο | Νεοελληνική Γλώσσα Α. Κυριολεκτική και μεταφορική χρήση της γλώσσας Β.Μεθοδολογία περίληψης Γ. Επικοινωνιακό πλαίσιο: Άρθρο Δ. Θεματική ενότητα: «Η αξία της γλώσσας» | · Θεωρία · Υπόδειγμα περίληψης · Τρόποι συγγραφής άρθρου · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από Κριτήριο |
| 3ο | Νεοελληνική Γλώσσα Α.Επικοινωνιακό πλαίσιο: Επιστολή Β. Θεματική ενότητα: «Η γλώσσα των νέων» Νεοελληνική Λογοτεχνία Ανάλυση-χαρακτηρισμός λογοτεχνικού προσώπου | · Τρόποι συγγραφής επιστολής (επίσημης-ανεπίσημης) · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας · Μεθοδολογία χαρακτηρισμού λογοτεχνικού ήρωα | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 4ο | Νεοελληνική Γλώσσα Α. Επικοινωνιακό πλαίσιο: Ομιλία Β. Θεματική ενότητα: «Κινητά τηλέφωνα» | · Τρόποι συγγραφής ομιλίας (επίσημης-ανεπίσημης) · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 5ο | Νεοελληνική Γλώσσα Α. Επιχειρήματα Β. Συλλογιστική πορεία- Είδη συλλογισμών Γ. Θεματική ενότητα: «Γλωσσική κακοποίηση, “greeklish”» | · Θεωρία και ασκήσεις ανάπτυξης επιχειρημάτων και είδη συλλογισμών (παραγωγικός-επαγωγικός-αναλογικός) · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 6ο | Νεοελληνική Γλώσσα Α. Ειδικό λεξιλόγιο Β. Θεματική ενότητα: «Γλωσσομάθεια» | · Λειτουργία ειδικής ορολογίας · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 7ο | Νεοελληνική Γλώσσα Α.Σημεία στίξης Β. Ρηματικά πρόσωπα
Γ. Θεματική ενότητα: «Γέλιο-χιούμορ» | · Σημασία-ρόλος των σημείων στίξης · Σημασία χρήσης των ρηματικών προσώπων · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 8ο | Νεοελληνική Γλώσσα Α. Ενεργητική-Παθητική Σύνταξη Β. Θεματική ενότητα: «Ελεύθερος χρόνος-Ψυχαγωγία» | · Μετατροπή ενεργητικής σε παθητική σύνταξη και το αντίστροφο · Ασκήσεις · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 9ο | Νεοελληνική Γλώσσα Α. Ύφος προφορικού – γραπτού λόγου Β. Θεματική ενότητα: «Η αξία προφορικού και γραπτού λόγου» | · Διαφορά ύφους προφορικού και γραπτού λόγου (παραδείγματα) · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 10ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Διάλογος» Νεοελληνική Λογοτεχνία Οι αφηγηματικοί τρόποι και η λειτουργία τους | · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας · Χαρακτηριστικά αφήγησης-περιγραφής-διαλόγου-εσωτερικού μονολόγου-ελεύθερου πλαγίου λόγου · Ασκήσεις | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 11ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Αναλφαβητισμός» Νεοελληνική Λογοτεχνία : Νεωτερική και παραδοσιακή ποίηση | · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας · Χαρακτηριστικά νεωτερικής και παραδοσιακής ποίησης · Ασκήσεις | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 12ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Η αξία του βιβλίου-φιλαναγνωσία» | · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας · Προτάσεις για ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 13ο | Νεοελληνική Λογοτεχνία Αφήγηση – είδη αφηγητή
Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «ΜΜΕ-Τύπος» | · Είδη αφηγητή ανάλογα με την οπτική γωνία και το αφηγηματικό επίπεδο · Ασκήσεις · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 14ο | Νεοελληνική Λογοτεχνία Αφήγηση(συνέχεια) – οπτική γωνία και εστίαση Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Διαφήμιση» | · Μηδενική, εσωτερική και εξωτερική εστίαση · Ασκήσεις · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 15ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Εκπομπές ριάλιτι» Νεοελληνική Λογοτεχνία Χρόνος της ιστορίας – χρόνος της αφήγησης | · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας · Ο χρόνος ως προς τη σειρά και τη συχνότητα παρουσίασης των γεγονότων, ο χρόνος ως προς τη διάρκεια των γεγονότων | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 16ο | Νεοελληνική Γλώσσα Α.Αναφορικές προτάσεις Β. Θεματική ενότητα: «Εφηβεία» | · Είδη αναφορικών προτάσεων και ασκήσεις · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 17ο | Νεοελληνική Λογοτεχνία Περιγραφή Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Χάσμα γενεών» | · Είδη και χαρακτηριστικά περιγραφής (προσώπων, τοπίων, αντικειμένων, καταστάσεων) · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 18ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Πρότυπα νέων» | · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 19ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Μόδα-Ενδυμασία» | · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 20ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Αγάπη-Έρωτας»
| · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 21ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Φιλία» Νεοελληνική Λογοτεχνία Σχήματα λόγου (εκφραστικά μέσα) | · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας · Μεταφορά, παρομοίωση, αλληγορία, αντίθεση, ειρωνεία, συνεκδοχή | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 22ο | Νεοελληνική Λογοτεχνία Σχήματα λόγου (εκφραστικά μέσα) – Συνέχεια Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Φυσικό-Οικιστικό περιβάλλον» | · Άρση-θέση, επανάληψη, βραχυλογία, σχήμα κύκλου, σχήμα κατά το νοούμενο · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 23ο | Νεοελληνική Λογοτεχνία Σχήματα λόγου (εκφραστικά μέσα) – Συνέχεια Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Βία και ποινές» | · Μετωνυμία, ομοιοτέλευτο, παρήχηση, υπερβολή, υπερβατό, προσωποποίηση · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 24ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Ενδοσχολική βία» | · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 25ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Οικογένεια» | · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 26ο | Νεοελληνική Γλώσσα Θεματική ενότητα: «Τρίτη Ηλικία» | · Ανάλυση θέματος και ανάπτυξη επιχειρηματολογίας | Εξάσκηση από κριτήριο |
27ο
| Νεοελληνική Γλώσσα Α. Λεξιλογικές ασκήσεις: συνώνυμα,αντώνυμα, ομόρριζα, παράγωγα, πολυσημία λέξεων Β. Ανάπτυξη παραγράφου με αιτιολόγηση | · Παραδείγματα και εξάσκηση | Εξάσκηση |
| 28ο
| Επανάληψη Α. Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου – ανάπτυξη παραγράφου με παραδείγματα Β. Θεματική Ενότητα: «Γλώσσα- γλώσσα των νέων-“greeklish”» | · Παραδείγματα και εξάσκηση | Εξάσκηση από κριτήριο |
29ο
| Επανάληψη Θεματικές ενότητες: «Κινητά τηλέφωνα – Γλωσσομάθεια» | · Ασκήσεις | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 30ο
| Επανάληψη Α. Χαρακτηρισμός προσώπου στη Λογοτεχνία – Νεωτερική και παραδοσιακή ποίηση Β. Θεματική Ενότητα: «Προφορικός-γραπτός λόγος-Διάλογος» | · Ασκήσεις | Εξάσκηση από κριτήριο |
31ο
| Επανάληψη Α. Θεματική Ενότητα: «Αναλφαβητισμός» Β. Αφηγηματικές Τεχνικές | · Ασκήσεις | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 32ο
| Επανάληψη Α. Θεματική Ενότητα: «ΜΜΕ-Τύπος» Β. Αφηγηματικές Τεχνικές (συνέχεια) | · Ασκήσεις | Εξάσκηση από κριτήριο |
33ο
| Επανάληψη Θεματική Ενότητα: «Διαφήμιση-Εκπομπές Ριάλιτι» | · Ασκήσεις | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 34ο
| Επανάληψη Α. Ρηματικά πρόσωπα Β. Θεματικές Ενότητες: «Εφηβεία-Χάσμα γενεών» – «Τρίτη Ηλικία» | · Ασκήσεις | Εξάσκηση από κριτήριο |
35ο
| Επανάληψη Α. Επικοινωνιακό πλαίσιο Β. Θεματικές Ενότητες: «Πρότυπα-Μόδα» – «Βία» | · Ασκήσεις | Εξάσκηση από κριτήριο |
| 36ο
| Επανάληψη Α. Σημεία Στίξης – Αναφορικές Προτάσεις Β. Θεματική Ενότητα: «Ελεύθερος χρόνος και σχολείο» | · Ασκήσεις | Εξάσκηση από κριτήριο |

